Использование конструктора компетентностных заданий на уроках математики в начальной школе для повышения качества математического образования (из опыта работы)

В начальной школе необходимо и возможно заложить основы готовности к решению проблем, к самообразованию, к использованию информационных ресурсов. Одним из средств развития ключевых компетентностей является использование компетентностно-ориентированных заданий. Конструирование компетентностно-ориентированных образовательных ситуаций рассмотрено мною в методике «Конструктор задач», разработанной Л.С. Илюшиным.